LANGKAH-LANGKAH FASILITASI KONTRAK BELAJAR
Teknik 1
POHON KEINGINAN DAN KETIDAKINGINAN
1. Fasilitator membuka sesi dengan menjelaskan target dari sesi
Kontrak Belajar. Fasilitator juga menjelaskan secara singkat apa
perlunya kegiatan ini. Orientasi dan tujuan pelatihan pun harus
menjadi fokus bagi peserta. Oleh karenanya perlu diatur
kesepakatan - kesepakatan dalam forum agar bisa menjadi aturan
main bersama.
2. Peserta diminta menjawab beberapa pertanyaan pada kertaskertas yang terpisah. Pertanyaan-pertanyaan tersebut adalah:
Mengapa peserta bersedia hadir pada pelatihan ini?
Apa harapan peserta setelah mengikuti pelatihan ini?
Apa kekhawatiran peserta mengenai pelatihan ini?
Usaha-usaha apa saja yang perlu diupayakan agar harapan di
atas bisa tercapai?
3. Setelah peserta menulis semua jawaban, masing-masing diminta untuk menempelkan jawaban mereka pada empat lembar kertas plano yang terpisah untuk setiap jawaban.
4. Fasilitator membantu peserta membahas poin-poin di atas dan meminta klarifikasi peserta bila ada kata-kata atau frase yang tidak jelas atau menimbulkan multi-tafsir. Bila waktu terbatas, maka tidak semua dibacakan dan dibahas.
5. Fasilitator membantu peserta mengorganisasikan daftar jawaban yang terkait dengan harapan peserta dengan cara mengelompokkannya berdasarkan kategori pengetahuan, sikap dan keterampilan. Selanjutnya, pembahasan bergerak kepada masalah kekhawatiran peserta, baik kekhawatiran terhadap para peserta sendiri, fasilitator, trainer (bila ada), dan panitia.
6. Sel anj utnya peser ta di aj ak untuk membahas upaya-upaya mengatasi kekhawatiran dan bagaimana mencapai harapanharapan di atas. Salah satunya dengan membahas kesepakatan dan aturan yang harus ditaati bersama. intinya, fasilitator membantu peserta untuk meringkas poin-poin di atas.
7. Salah satu teknik yang dapat digunakan oleh fasilitator adalah dengan membuat “pohon keinginan dan ketidakinginan”. Peserta diminta menulis di kertas metaplan tentang keinginan dan ketidakinginan selama mengikuti pelatihan. Masing-masing peserta cukup menuliskan satu kata saja. Misalnya, keinginan:
TENANG dan ketidakinginan: GADUH. Setelah semuanya menulis
maka kertas metaplan tersebut selanjutnya ditempelkan secara
vertikal di depan ruang kelas (forum) untuk menjadi perhatian
semua peserta.
8. Keinginan berarti harus diikuti semua peserta, sedangkan ketidakinginan harus ditinggalkan semua peserta. Dalam hal ini fasilitator punya kewenangan untuk meloloskan atau mengeliminir usulan peserta tersebut dan disepakati oleh semua peserta agar sesuai dengan target dan tujuan pelatihan.
9. Fasilitator juga mengingatkan bahwa proses pelatihan ini di dasar kan pada metode pendidikan orang dewasa yang menuntut peran aktif dan partisipasi semua peserta karena merekalah sumber belajar yang penting.
10.Kontrak belajar diakhiri dengan kontrak terhadap daftar materi dan jadwal pelatihan serta mendi skusi kannya dengan peserta.
Fasilitator meminta masukan-masukan dari peserta mengenai
materi maupun jadwal pelatihan.
Lembar Kerja
Motivasi, Harapan dan Kekhawatiran Saya:
A. Mengapa saya bersedia hadir pada pelatihan ini?
1. ..................................................................................................................
2. ..................................................................................................................
3. ..................................................................................................................
B. Harapan saya setelah mengikuti pelatihan ini?
1. ..................................................................................................................
2. ..................................................................................................................
3. ..................................................................................................................
C. Kekhawatiran saya mengenai pelatihan ini?
1. ..................................................................................................................
2. ..................................................................................................................
3. ..................................................................................................................
D. Usaha-usaha apa saja yang perlu saya upayakan agar harapan di atas bisa tercapai?
1. ..................................................................................................................
2. ..................................................................................................................
3. ..................................................................................................................